CORRE QUE TE CORRE QUE LOS CABEZUDOS ESTÁN AQUÍ.

Durante estos días, hemos inventado cabezudos diferentes a los ya archi conocidos cabezudos de Zaragoza . Ha sido un trabajo por equipos. Por ello, es un proceso un tanto complicado, pues debían ponerse de acuerdo en el nombre de su cabezudo, en si sería chico o chica y en las características que tendrían.

Algunos grupos funcionan fenomenal y enseguida surgen ideas y se ponen de acuerdo. Otros les cuesta bastante proponer ideas y decidir. Ellos, ya saben, porque lo hacemos a menudo, que deben votar si después de un rato no se ponen de acuerdo, pero y ¿qué pasa si no hay mayoría? Como ocurrió con el grupo de los "cachorros" que dos niñas querían que su cabezudo fuera chica y dos niños, cómo no, que fuera chico. Me preguntaron que debían hacer... y lo cierto es que me quede callada pensando... y finalmente fueron ellos mismos quienes dieron con la solución.

"Ya está seño, la mitad del cabezudo será chico y la otra chica".

Increíble, una vez más me sorprendieron con sus grandes ideas. Pero el proceso de decisión continuaba y el siguiente paso era ponerle nombre pero sólo podía haber uno. Así que finalmente, cómo no se ponían de acuerdo, los niños cedieron y aceptaron que el cabezudo fuera una chica. 

Estos fueron los cabezudos que ellos decidieron hacer.:

• EQUIPO CACHORROS: Blancanieves
• EQUIPO LEOPARDOS: El bigotes.
• EQUIPO MONOS: El vampiro.
• EQUIPO DINOSAURIOS: El abuelo. 

Aquí tenéis fotos de parte del proceso:

PINTAMOS EL CABEZUDO... DEL COLOR ELEGIDO. 

DIBUJAMOS LOS RASGOS CARACTERÍSTICOS DE CADA UNO. 

ULTIMANDO DETALLES (pelo, color de los ojos...)

RESULTADO:

Y AHORA SÍ, QUEDABA LO MEJOR, ENCORRER A NUESTROS AMIGOS...

Ha sido una experiencia que les ha gustado mucho, sobre todo, lo de salir al recreo a jugar con ellos. 

Pero lo que no saben es que con actividades como estas, están llevándose consigo uno de los aprendizaje más importantes y necesarios en la sociedad actual, aprender a trabajar con otros (proponer ideas originales, escuchar a los demás, intentar ceder, tolerar la frustración de que no haya sido tu idea la más votada, hacer hueco y dejar que participe también al que más le cuesta, ayudar y explicarse entre ellos cómo hacerlo...) 

Así que este curso, estará repleto de actividades y juegos realizados en equipo.

Ya os iremos contando...