En la primera sesión la propuesta era hacer CARITAS.
Y en la segunda tenían que construir MUÑECOS/AS.
Después de terminar su "creación" pueden levantarse a mirar cómo han construido sus compis el muñeco. Así descubren la variedad de opciones y formas de construir un muñeco usando los mismos materiales. Y todas ellas igual de válidas.
No solamente observan cómo lo han hecho los demás sino que se felicitan entre ellos.
Como podéis ver ante una misma propuesta hay diversidad de resultados. Un claro reflejo de que en un aula cada niño es diferente.
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